La "indisciplina" de la Disciplina

La “indisciplina” de la Disciplina?
Por Eulises Maldonado F.
Docente –Investigador

Que nos esta pasando con los estudiantes hoy?Es lo que sucede en los colegios y escuelas en donde el desafio a las basicas normas de convivencia es el pan diario; hay extralimitacion y no se acatan las reglas basicas ni en el salon de clase y mucho menos en las areas fisicas comunes del establecimiento y ni que decir al exterior en las zonas aledanas cuando los educandos terminan la jornada escolar.

Es este el fenomeno comun que se ha vuelto un monstruo de varias cabezas que no se puede manejar y no hay estrategia a la vista que resulte efectiva para al menos intentar canalizar una situacion que dia a dia se ha vuelto extremadamente peligrosa para la sociedad.

Como podria definirse Disciplina?
Se le asocia a un conjunto de reglas orientadas al control,la obediencia,la autoridad el buen comportamiento y el orden.En su significado mas simple es aceptar normas dentro de una actividad y cumplirlas.Esas que se les llama simples normas de convivencia a traves de ciertas reglas visibles en la escuela explicando el porque de las mismas sin caer en lo rigido o irracional porque lo que se busca es convencer y no imponer.

Pero y entonces que pasa?
Actualmente se habla de que los muchachos de la escuela o colegio se niegan a realizar las tareas y trabajos de clase,que no respetan a sus companeros,que no le temen a nada ,ni siquiera a las advertencias de los profesores y directivas sobre su comportamiento.Desde luego que no se puede generalizar pero lo cierto es que en la actualidad este tipo de escenas son cotidianas en las instituciones educativas y en donde el estudiante sin importar la edad, se muestra desafiante,irrespetuoso e inclusive llega a amenazar a sus propios companeros y a los profesores.

Estudiantes que conversan,gritan,se distraen y promueven el desorden con sus companeros mientras el profesor esta hablando en el intento de explicar algun tema academico.A ello se le agregan insultos,amenazas entre estudiantes e inclusive por algunos padres de familia al saber que se le exige un comportamiento adecuado a sus hijos en la escuela. Adicional a lo anterior la conducta de hablar mal de sus companeros y profesores,ridiculizar a alguien,ignorar y excluir del salon o grupo y amenazar para inducir el miedo y el silencio.

Causas?
Tal vez muchas o tal vez pocas.La primera es el exceso de libertad en el hogar. Parece ser uno de los indicativos que ha tomado fuerza porque el funcionamiento en la conducta familiar se escapa de lo que es habitual. Donde habia cierta estructura de autoridad,codigos de convivencia y habitos que se respetaban,etc , todavia se podia ver algo de conducta, pero en la actualidad lo que se ve es un hogar desintegrado con padres separados y en permanente conflicto esto es lo que se ha perdido.Como consecuencia el muchacho esta la mayor parte de su tiempo solo y a los padres no siempre les alcanza el tiempo para hacerse cargo de sus dificultades y tambien porque algunos de ellos se escudan en esta disculpa para eludir su responsabilidad en el control de sus hijos y es entonces cuando estos van descubriendo y aprendiendo sobre sus limites y van asumiendo los patrones de conducta que observan entre sus pares y los que difunden en la television, los videos, los juegos y los nuevos elementos tecnologicos.

En esta crisis de familia tambien hay algunos padres que no reconocen la labor del docente y consideran que es obligacion de los profesores el manejo y control de la conducta de los hijos,cuando la mayor responsabilidad descansa presisamente en el hogar.

El estudiante hoy maneja los criterios del me gusta-no me gusta,del quiero-no quiero y asi lo hacen con los profesores que tal vez exigen un poco de respeto y tratan de mantener la autoridad en clase. Hoy el docente se ha convertido en un elemento mas de consumo al cual se le puede exigir y si no satisface los “parametros” del estudiante,pues simplemente es descalificado porque al juicio de estos es un tipo amargado y aburrido.

Crisis de familia en donde la relacion padres e hijos no es solida y su influencia en el desarrollo emocional del nino que luego va a ser estudiante es bastante negativa porque lo que se percibe es un ambiente de hogar desintegrado y agresivo en donde hay padres permisivos e indulgentes,que tienen baja exigencia,que no establecen grados de control y muestran desinteres por saber como estan sus hijos en lo afectivo,social y personal y que en ultimas se refleja en actos de agresividad.

Una segunda causa podria ser la crisis estructural del sistema politico y del educativo en si que imprimen politicas contrapuestas a los intereses de la comunidad y por ello a los profesores y directivas les cuesta tanto mantener una postura de autoridad porque estarian vulnerando leyes y normas que favorecen al educando.

Una tercera causa es el entorno general en la vida diaria de casa y en la calle pues los adultos con nuestros actos les estamos diciendo a los jovenes lo que es posible hacer de tal o cual manera y muchas veces promovemos y estimulamos con nuestra accion un patron de indisciplina.
Los padres con sus conductas y actitudes en el fondo ensenan y crean el patron hacia el hijo de no tomar en serio la educacion y la escuela,en una tonica que se repite a diario y si la escuela exige un poco de conducta ya hay una desaveniencia e incompatibilidad que se expresa en la indisciplina e irresponsabilidad del estudiante.

Algunos padres han malentendido el tema de la jornada escolar normal en las escuelas y solo la ven como el espacio propicio para dejar a sus hijos alli por unas horas y se olvidan de su real tarea para con estos tanto que a veces ni siquiera participan en reuniones o actividades del centro y ni reciben informes de como va el progreso de sus hijos.Es aqui donde se observa el bajo o nulo compromiso con la conducta y responsabilidad de los jovenes en las escuelas por parte de los padres y familiares.

Una cuarta causa son los efectos negativos de la influencia de los medios de comunicacion que promueven conductas de este tipo a traves de la imitacion de acciones violentas que dan como resultado que el chico sea agresivo,indiferente con la realidad que lo rodea,desconfiado,introvertido y poco sociable e insensible ante el dolor o la calamidad propia o ajena.

Derechos versus Deberes?
Se ha diluido el limite entre los derechos del nino y los deberes de este para con su familia y la sociedad.En este contexto los adultos se pierden y se desorientan porque no se puede distinguir el margen entre lo uno y lo otro.
Por supuesto los menores aprovechan la circunstancia para invocar mas sus derechos olvidandose de sus deberes y entonces los padres mas por comodidad y poco esfuerzo ceden en favor de los hijos olvidando la importancia de generar y definir jovenes comprometidos con su vida y responsables de sus actos.
Se confunde todo y entonces a la hora de intentar controlar alguna mala conducta se termina en alguna accion agresiva y violenta.Una cosa es no maltratar a los hijos y otra muy distinta es el no ayudar a hacerles entender que existen normas y deberes que se deben cumplir o de lo contrario se acaban la convivencia y la tolerancia y se agudizan la frustracion y la violencia.

Para concluir creo que se hace importante y urgente el rescate de la autoridad y las minimas normas de respeto y convivencia en la escuela.Hoy la autoridad ha desaparecido en lo publico y en lo privado pues pareciera ser la forma en que la sociedad “moderna” se expresa negandose a asumir su propio compromiso y responsabilidad para con las futuras generaciones y entonces esa educacion sin limites en el sentido de una positiva,pacifica y real convivencia hace que lo ilimitado del conocimiento y la ciencia terminen siendo victimas de la irresponsabilidad,irracionalidad y agresividad humanas.